4 questions à poser à votre enfant pour son bilan d'orientation

Pour apprendre à votre enfant à faire son bilan d'orientation, il est essentiel de l'amener à bien se connaître. Demandez à votre enfant de répondre aux quatre questions ci-dessous, en l'aidant au besoin.

Dresse un bilan de tes résultats en reprenant tes notes et les appréciations des enseignants. Ne te contente pas des six derniers mois: remonte jusqu'aux trois ou quatre dernières années.

• Il est en effet impossible d'intégrer une filière scientifique avec des notes basses en maths ou en physique.
• Irréaliste d'envisager un cursus de langues si l'on déplore ton manque de participation à l'oral.
• Regarde aussi les matières dans lesquelles tu as progressé et celles qui sont faibles.

Ainsi tes réponses t'indiquent si tu dois tenter une filière sélective (comme un programme de formation technique au cégep), ou te présenter à un baccalauréat contingenté, suivre deux cursus en même temps.

Interroge-toi sur tes dispositions personnelles.

• Es-tu prêt à consentir à des sacrifices, à travailler jour et nuit, à renoncer aux fins de semaine et aux vacances pour réussir tes examens?
• Es-tu plutôt pressé d'entrer dans la vie active ou, au contraire, préfères-tu retarder ce moment?
• Être livré à toi-même ne te fait pas peur ou, au contraire, préfères-tu être encadré dans tes études?

Tes réponses t'indiquent si tu seras plus à l'aise en suivant une filière courte (technique au cégep) ou longue (cinq ans et plus à l'université), dans une grande école (de commerce ou d'ingénieurs) ou en école spécialisée.

En dehors de tes capacités scolaires comptent aussi tes goûts, ton tempérament, tes aptitudes et tes valeurs. Toujours sur une feuille de papier, fais la liste de tes envies et tes goûts.

• Inutile, par exemple, de tenter l'école vétérinaire si tu es allergique aux animaux ou une école de vente si l'idée d'être en relation avec la clientèle t'est insupportable.
• Évalue tes compétences extrascolaires: es-tu plutôt «sport collectif» avec l'esprit d'équipe et un goût pour le groupe, ou «sport individuel» avec un tempérament solitaire et indépendant?
• Réfléchis à tes valeurs: sens de la justice, loyauté, honnêteté, etc. Certaines activités t'amèneront peut-être à réviser tes croyances personnelles. En seras-tu capable?

Tes réponses t'indiquent ainsi qui tu es et, surtout, ce que tu ne souhaites pas devenir. C'est primordial. Apprendre à faire des choix, c'est d'abord renoncer à certaines options.

N'hésite pas à coucher sur le papier tes rêves les plus fous, de dresseur d'ours à astronaute en passant par coiffeur de célébrités et grand couturier.

• Puis confronte tes rêves à la réalité, sans oublier qu'il faut parfois y croire très fort pour les voir se réaliser.
• Tes réponses t'indiquent si tu as la tête sur les épaules ou dans les étoiles.
• Dans les deux cas, essaye de te fixer un objectif réaliste que tu as une chance de pouvoir atteindre un jour si tu ne veux pas finir frustré et aigri.

En somme, votre enfant devra réfléchir et répondre aux quatre questions suivantes: quel est mon niveau, suis-je fait pour les études, qui suis-je et enfin, quels sont mes rêves. En ayant les réponses, il sera plus facile de choisir une orientation et un domaine d'études.